学校内のwifiが弱いので、強化してほしい 12月-④
『ポリネコ！CHIKUMA』で皆さんから市役所に
意見や提案、疑問を送っていただける
「声の受付箱」にいただいた「声」へのお返事です。
・お送りいただいた「声」
【分野】
教育（学校）
【声】
学校でのWi-Fiが弱いので勉強の活性化になるためにWi-Fiを強くしてください。
・「声」へのお返事
この度は貴重なご意見をお寄せいただき誠にありがとうございます。
市内小中学校においては、一部学校を除いて各教室にアクセスポイントを整備していますが、図工室などの特別教室において未整備の部分もあります。このため、教室以外の場所ではWi-Fiが弱く感じられる場合があります。
一人一台端末の自主的な利活用のためにも、校内のWi-Fi環境改善は重要であると認識しています。今後、必要な場所でスムーズにインターネットを活用できるよう、国の補助金等を活用しながらアクセスポイントの追加設置や回線速度の強化を順次進めてまいります。
・千曲市教育委員会 教育総務課（026-273-1111 内線4111）
【ネコからのコメント】
こちらも、10代の方からの意見ですニャ。
学校のどこでwifi が弱いかをもうちょっと具体的に教えてください。
実際に使っている生徒の皆さんの実感が一番重要な情報なのですニャ。
＊ネコからのコメントとは? 届いた「声」と「回答」の間に補足を入れつつ、次の投げかけへとつなげる仕組みです。
『ポリネコ！CHIKUMA』事務局（秘書広報課行政マネジメント内）
私はこう考えるといった意見、こうしたら良いのではといった提案など、
「ポリネコ！CHIKUMA」（回答画面）の「声の受付箱」（ブログ内での説明）でお待ちしています。
一人ひとりの参加が地域を豊かにします。
地域の豊かさは、
ひとりひとりの
参加=意思表示が
土台です。
これまでの広報・公聴では、
意思表示を課題解決につなげたり、
継続的な対話にすることが困難でした。
『ポリネコ！CHIKUMA』はこの困難さを乗り越える
ための道具です。 そして、あなたの”参加”が
これからの豊かさをつくるために、
必要不可欠です。
意思表示を課題解決につなげたり、
継続的な対話にすることが困難でした。
『ポリネコ！CHIKUMA』はこの困難さを乗り越える
ための道具です。 そして、あなたの”参加”が
これからの豊かさをつくるために、
必要不可欠です。
